tecnicas didacticas

La estrategia didáctica hace alusión a una planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, lo anterior lleva implícito una gama de decisiones que el profesor debe tomar, de manera consciente y reflexiva, con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para llegar a las metas de su curso. La estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje
Técnicas centradas en el alumno: aprendizaje basado en problemas, discusión en equipos, discusión guiada, exposición, grupos de discusión, promoción de ideas y proyectos
Técnicas centradas en el profesor: clase expositiva, demostración y lectura dirigida
Técnicas centradas en el desempeño: comisión, diálogos simultáneos, discusión en equipos, discusión de gabinete, estado mayor, foro, mesa redonda, panel, promoción de ideas, proyectos, simposio, taller, trabajos en equipo.
Técnicas centradas en el grupo: corrillo, cuchicheo, dialogo público, dramatización, entrevista, estado mayor, foro, jornadas, lluvia de ideas, Philips 66.
Ejemplo: cuando estamos en el grupo buscando alternativas para llevar a cabo alguna actividad, buscamos diferentes ideas, en este caso sería la lluvia de ideas ya que no todos pensamos de la misma forma y así llegamos a una conclusión.